Nuevo informe de UNE: Apoyando la accesibilidad universal desde la Normalización
La Asociación Española de Normalización (UNE), dentro de sus Informes de Normalización, ha editado a finales del pasado mes de junio el informe Apoyo de Normalización a la Accesibilidad Universal (disponible aquí). En él se explican los diferentes grupos de trabajo y normativas elaboradas, así como su contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible en lo referente a la accesibilidad.
Entre las normas europeas e internacionales lideradas por UNE, destacan la norma UNE‑EN 301549 V2.1.2:2019, Requisitos de accesibilidad para los productos y servicios TIC, que sirve de base a la legislación europea sobre accesibilidad TIC, y la norma UNE-ISO 21542:2012, Edificación. Accesibilidad del entorno construido. Así mismo, UNE está coordinando la primera norma internacional sobre turismo accesibles, ISO/CD 21902.
En lo referente al ámbito educativo, el informe destaca dos normas nacionales en materia de accesibilidad. La primera sería la norma UNE 66181 acerca de calidad de la formación virtual, que pretende guiar la identificación de las acciones que se deberían seguir para proporcionar una educación virtual de calidad. En ella la accesibilidad, tanto hardware, como software, web o de los documentos electrónicos se constituyen como uno de los indicadores básicos de calidad.
La otra norma UNE del ámbito educativo que tiene muy presente los aspectos relacionados con accesibilidad es la UNE 71362 sobre Calidad de los materiales educativos digitales. Esta norma considera los criterios de accesibilidad no sólo como un requisito de cumplimiento obligatorio, sino una garantía de eficacia didáctica y tecnológica de los materiales educativos digitales.