G\u00f3mez G\u00f3mez, F. (2007). Proyecto de innovaci\u00f3n y mejora de la calidad docente para la formaci\u00f3n de profesores y personal de apoyo docente.<\/p>\n
Resumen<\/strong><\/p>\n En el Proyecto de \u201cInnovaci\u00f3n y Mejora de la Calidad Docente en Trabajo Social\u201d desarrollado en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Complutense de Madrid, en el a\u00f1o 2005, recibieron formaci\u00f3n en la plataforma de gesti\u00f3n de cursos WebCT 18 profesores y 8 administrativos, con el objeto de poder virtualizar las asignaturas como apoyo a la docencia de tipo presencial y al aprendizaje de los alumnos.<\/p>\n Los resultados de participaci\u00f3n en el Campus Virtual de la Universidad Complutense de Madrid, en el curso 2005-2006, fueron de 27 profesores, 1012 alumnos, en torno al 60% de los matriculados en la Escuela de Trabajo Social, y la virtualizaci\u00f3n de 60 asignaturas de la titulaci\u00f3n.<\/p>\n La estructuraci\u00f3n de los Estudios Superiores en Cr\u00e9ditos Europeos ECTS es lo que fundamenta las experiencias de aplicaci\u00f3n de las TIC (Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones) a la docencia universitaria para facilitar que sean los estudiantes los verdaderos protagonistas de su aprendizaje, mientras que los docentes ser\u00e1n los mediadores y los promotores de dichos procesos, dejando en segundo t\u00e9rmino la transmisi\u00f3n exclusiva de informaciones, para pasar a ser facilitadores de la adquisici\u00f3n de competencias profesionales que es lo que demanda la Convergencia Europea de los Estudios Superiores.<\/p>\n In the Project of \u00abInnovation and Improvement of the Educational Quality in developed Social Work\u00bb in the School of Social Work of the Complutense University of Madrid, in 2005, they received formation in the platform of management of courses WebCT 18 professors and 8 administrative ones, with the intention of being able to virtualize the subjets like support to teaching of actual type and the learning of the students.<\/p>\n The results of participation in the Virtual Campus of the Complutense University of Madrid, in course 2005-2006, were of 27 professors, 1003 students, around 60% of the registered ones in the School of Social Work, and the virtualizaci\u00f3n of 60 subjets of the degree.
\nThe structuring of the Superior Studies in European Credits ECTS is what bases the experiences of application of the TIC (Technologies of the Information and the Communications) to university teaching to facilitate that the true protagonists of their learning are the students, whereas the educational ones will be the mediators and the\u00a0 promoters of these processes, leaving in second term the exclusive transmission of information, to happen to be facilitadores of the acquisition of professional competitions that is what the European Convergence of the Superior Studies demands<\/p>\n