{"id":15439,"date":"2016-03-02T11:34:00","date_gmt":"2016-03-02T09:34:00","guid":{"rendered":"\/\/research.unir.net\/?p=15439"},"modified":"2017-08-08T20:00:10","modified_gmt":"2017-08-08T18:00:10","slug":"e-story-medios-e-historia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/e-story-medios-e-historia\/","title":{"rendered":"Proyecto eStory: Medios e Historia (Erasmus+ KA2)"},"content":{"rendered":"

UNIR<\/strong>\u00a0participa en el proyecto europeo\u00a0E-STORY: From Cinema to the web. Studying, representing and teaching European History in the digital era,<\/strong>\u00a0(Erasmus+ Programme, Grant Agreement: 2015-1-IT02-KA201-014777318496), que dise\u00f1a y desarrolla escenarios, recursos y talleres para ense\u00f1ar Historia a trav\u00e9s de medios digitales, incluyendo cine.<\/p>\n

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El proyecto incorpora expertos internacionales en Did\u00e1ctica de la Historia y medios audiovisuales<\/strong>, incluyendo el Grupo de Investigaci\u00f3n GdI-15. Dicipedi.<\/strong> La participaci\u00f3n de UNIR contribuye al an\u00e1lisis del estado del arte, la realizaci\u00f3n de encuestas, la elaboraci\u00f3n del paquete de formaci\u00f3n, y, en menor medida, la asesor\u00eda para formaci\u00f3n de un centro de apoyo, y la comprobaci\u00f3n t\u00e9cnica de la plataforma desarrollada por otros socios.<\/p>\n

\"E-story-logo-Youtube\"<\/a><\/p>\n

Organismo regulador y consorcio<\/strong><\/p>\n

E-STORY<\/em><\/strong> es un proyecto financiado por el Programa ERASMUS+ de la Uni\u00f3n Europea<\/strong>, dentro de la Acci\u00f3n Clave 2<\/strong> que apoya la puesta en marcha de Acciones<\/strong> estrat\u00e9gicas en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n superior<\/strong>. Tiene una duraci\u00f3n de 3 a\u00f1os (2015-2018) y se desarrolla mediante la cooperaci\u00f3n de la UNIR y otros ocho socios europeos.<\/p>\n

Alcance del proyecto<\/strong><\/p>\n

La revoluci\u00f3n en la informaci\u00f3n ha llegado, aunque de forma diferente y gradual, al sistema educativo. La web y la era digital, como nuevos entornos de aprendizaje adem\u00e1s de los tradicionales, como son los libros de texto, constituyen un cambio de \u00abparadigma\u00bb tanto en los estilos de aprendizaje y ense\u00f1anza como en la forma de realizar la investigaci\u00f3n hist\u00f3rica.<\/p>\n

El proyecto E-STORY <\/strong>tiene por objetivo principal el que a trav\u00e9s del uso de la web, se pueda ofrecer una ense\u00f1anza innovadora de la historia, que pueda tanto mejorar y desarrollar las competencias profesionales de los profesores \/ formadores como alentar a las nueva generaciones que se acercan a los hechos hist\u00f3ricos una participaci\u00f3n activa de ellos.<\/p>\n

Para ello, se abordar\u00e1n las siguientes acciones:<\/strong><\/p>\n

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  1. Recopilar datos en relaci\u00f3n con los medios de comunicaci\u00f3n audiovisuales y recursos para la ense\u00f1anza de la Historia<\/li>\n
  2. Implementar encuestas sobre c\u00f3mo se representa la historia a trav\u00e9s de la televisi\u00f3n y la web<\/li>\n
  3. Desarrollar un ambiente de aprendizaje dedicado y las herramientas necesarias para la integraci\u00f3n digital en la ense\u00f1anza de la Historia<\/li>\n
  4. Aumentar las competencias transversales de los profesores y formadores en cuanto al uso de las nuevas tecnolog\u00edas y el an\u00e1lisis cr\u00edtico de la informaci\u00f3n web para un uso m\u00e1s efectivo y riguroso<\/li>\n
  5. Activar la formaci\u00f3n de canales y procedimientos para que el profesorado emplee convenientemente otras fuentes de ense\u00f1anza como las visuales (cine y televisi\u00f3n) y los nuevos medios de comunicaci\u00f3n (web, social, etc.)<\/li>\n
  6. Promover la producci\u00f3n de recursos educativos abiertos dedicados a la ense\u00f1anza de la Historia<\/li>\n
  7. Fortalecer en la generaci\u00f3n m\u00e1s joven, la conciencia intercultural de su propia identidad europea, gracias a una nueva forma de contar la historia, mediante la exposici\u00f3n directa a los acontecimientos hist\u00f3ricos y la evoluci\u00f3n en una perspectiva europea<\/li>\n
  8. Fortalecer la cooperaci\u00f3n entre instituciones \/ instituciones educativas a trav\u00e9s de la unificaci\u00f3n en el desarrollo, testeo y la aplicaci\u00f3n de pr\u00e1cticas innovadoras en el sector educativo.<\/li>\n<\/ol>\n

    Fases de la investigaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

    Actualmente,\u00a0E-STORY<\/em>\u00a0se encuentra en su primera fase de ejecuci\u00f3n<\/strong>, despu\u00e9s de haber comenzado el pasado mes de septiembre de 2015.<\/p>\n

    \"e-Story<\/a>
    e-Story partners<\/figcaption><\/figure>\n

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    Some videos with explanations about the project<\/strong><\/p>\n

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    Francisco Segado, main research of the research group Coysodi funded by the Vice-chancellorship for Research and Technology (UNIR Research, \/\/research.unir.net)<\/p>\n