{"id":19391,"date":"2017-08-10T11:20:19","date_gmt":"2017-08-10T09:20:19","guid":{"rendered":"\/\/research.unir.net\/ited\/?p=19391"},"modified":"2017-08-10T11:38:30","modified_gmt":"2017-08-10T09:38:30","slug":"prologo-e-indice-de-contenidos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/prologo-e-indice-de-contenidos\/","title":{"rendered":"Pr\u00f3logo e \u00edndice de contenidos"},"content":{"rendered":"

Esta Pol\u00edtica perfila la visi\u00f3n de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR)<\/strong> sobre la educaci\u00f3n abierta (EA) en todas sus formas: recursos de educaci\u00f3n abierta (REA), informaci\u00f3n, resultados de investigaci\u00f3n, pol\u00edticas, tecnolog\u00eda, licencias y creaci\u00f3n de contenidos. Proporciona un plan de acci\u00f3n para alcanzar esta visi\u00f3n en 2020 y un conjunto de directrices para la adopci\u00f3n de la educaci\u00f3n abierta en las pr\u00e1cticas docentes de la universidad.<\/p>\n

UNIR<\/strong> cree que hay que proporcionar tanto a los estudiantes como a los profesores un ambiente de aprendizaje y ense\u00f1anza de calidad, con tecnolog\u00eda avanzada y equipos actualizados. En este contexto, la educaci\u00f3n abierta se convierte en la clave de una estrategia universitaria de combinar el contenido abierto, universal y libre (OUF)\u00a0 con servicios privados y de encontrar un equilibrio entre el beneficio econ\u00f3mico y el beneficio social.<\/p>\n

Con esta pol\u00edtica, UNIR<\/strong> desea animar tanto a los estudiantes como al claustro a usar, crear y publicar recursos de educaci\u00f3n abierta y servicios que mejoren la calidad de la experiencia del estudiante, con el objetivo de aumentar las oportunidades de aprendizaje para todos y y de mejorar las pr\u00e1cticas docentes.<\/p>\n

La pol\u00edtica, editada por UNIR iTED<\/a><\/strong>, se compone de las siguientes secciones, que pueden tambi\u00e9n consultarse desde el men\u00fa superior de este mismo sitio web:<\/p>\n

Algunas definiciones<\/a><\/p>\n

1. Introducci\u00f3n: Contexto de esta Pol\u00edtica y relaciones internas<\/a><\/p>\n

2. Objetivo de la Pol\u00edtica<\/a><\/p>\n

3. Impacto potencial de la Pol\u00edtica<\/a><\/p>\n

4. Antecedentes<\/a><\/p>\n

5. Estructura actual y recursos de UNIR<\/a><\/p>\n

6. Prioridades estrat\u00e9gicas de la Pol\u00edtica<\/a><\/p>\n

Prioridad 1: Aumentar la cantidad de REA liberados por UNIR<\/a><\/p>\n

Prioridad 2: Integrar REA existentes en cursos de UNIR<\/a><\/p>\n

Prioridad 3: Apoyar la creaci\u00f3n de REA como recursos acad\u00e9micos<\/a><\/p>\n

Prioridad 4: Desarrollar un enfoque de acceso abierto para los datos de investigaci\u00f3n de UNIR<\/a><\/p>\n

Prioridad 5: Contribuir a la concienciaci\u00f3n sobre educaci\u00f3n abierta en la sociedad y la comunidad acad\u00e9mica en general<\/a><\/p>\n

7. Recomendaciones para el claustro de UNIR sobre la educaci\u00f3n abierta<\/a><\/p>\n

8. Participaci\u00f3n de los estudiantes en la Pol\u00edtica de educaci\u00f3n abierta<\/a><\/p>\n

9. Relaci\u00f3n con otros grupos de inter\u00e9s, profesionales y facilitadores<\/a><\/p>\n

10. Sostenibilidad, redes y divulgaci\u00f3n de la Pol\u00edtica de educaci\u00f3n abierta<\/a><\/p>\n

Agradecimientos<\/a><\/p>\n

Cr\u00e9ditos<\/a><\/p>\n

Nota de prensa. Julio, 2017<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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