{"id":19923,"date":"2021-05-12T13:50:15","date_gmt":"2021-05-12T11:50:15","guid":{"rendered":"\/\/research.unir.net\/ited\/?p=19923"},"modified":"2021-05-31T15:22:51","modified_gmt":"2021-05-31T13:22:51","slug":"david-antonio-rosas-2","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/david-antonio-rosas-2\/","title":{"rendered":"David Antonio Rosas (Estudiante de doctorado UNIR)"},"content":{"rendered":"<p><strong>T\u00edtulo de\u00a0la tesis:<\/strong>\u00a0Gamificaci\u00f3n en entornos laborales de \u00e1mbito acad\u00e9mico: particularidades, beneficios y dificultades. Aplicaci\u00f3n en el uso de pr\u00e1cticas educativas abiertas.<\/p>\n<p><strong>Resumen de la tesis:<\/strong>\u00a0Se van a desarrollar\u00a0e investigar ejemplos de pr\u00e1cticas educativas gamificadas en UNIR desde el paradigma de la investigaci\u00f3n basada en el dise\u00f1o, con el fin de proponer formas de mejorar los procesos estudiados y aumentar el grado de satisfacci\u00f3n de los usuarios. Utilizaremos una metodolog\u00eda mixta, asistida por t\u00e9cnicas de Inteligencia Artificial.<\/p>\n<p><strong>Directores de la tesis<\/strong>: Daniel Burgos (UNIR iTED),\u00a0Natalia Padilla (UNIR)<\/p>\n<p><strong>A\u00f1o de primera matriculaci\u00f3n en el doctorado:<\/strong>\u00a02020<\/p>\n<p><strong>Nacionalidad:<\/strong>\u00a0Espa\u00f1ola<\/p>\n<p><strong>Universidad de matr\u00edcula:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"\/\/research.unir.net\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/UNIRlogo.png\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-24999 size-medium\" src=\"\/\/research.unir.net\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/UNIRlogo-e1611849821394-300x78.png\" alt=\"UNIR \" width=\"300\" height=\"78\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00edtulo de\u00a0la tesis:\u00a0Gamificaci\u00f3n en entornos laborales de \u00e1mbito acad\u00e9mico: particularidades, beneficios y dificultades. Aplicaci\u00f3n en el uso de pr\u00e1cticas educativas abiertas. Resumen de la tesis:\u00a0Se van a desarrollar\u00a0e investigar ejemplos de pr\u00e1cticas educativas gamificadas en UNIR desde el paradigma de la investigaci\u00f3n basada en el dise\u00f1o, con el fin de proponer formas de mejorar los [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":430,"featured_media":19926,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[26],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19923"}],"collection":[{"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/users\/430"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19923"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19923\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20490,"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19923\/revisions\/20490"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19926"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19923"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19923"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19923"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}