{"id":20620,"date":"2021-11-19T12:09:35","date_gmt":"2021-11-19T10:09:35","guid":{"rendered":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/?p=20620"},"modified":"2021-12-17T12:56:40","modified_gmt":"2021-12-17T10:56:40","slug":"perfil-de-unir-ited","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/perfil-de-unir-ited\/","title":{"rendered":"Perfil de UNIR iTED"},"content":{"rendered":"<h3><a href=\"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2021\/11\/Unir_color_h.png\">\u00a0<img loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-20632\" src=\"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2021\/11\/Unir_color_h-300x85.png\" alt=\"\" width=\"244\" height=\"69\" srcset=\"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2021\/11\/Unir_color_h-300x85.png 300w, http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2021\/11\/Unir_color_h-768x218.png 768w, http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2021\/11\/Unir_color_h.png 900w\" sizes=\"(max-width: 244px) 100vw, 244px\" \/>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/a><a href=\"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2021\/11\/Unir_color_h-1.png\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-20634\" src=\"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2021\/11\/Unir_color_h-1-300x86.png\" alt=\"\" width=\"237\" height=\"68\" srcset=\"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2021\/11\/Unir_color_h-1-300x86.png 300w, http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2021\/11\/Unir_color_h-1.png 552w\" sizes=\"(max-width: 237px) 100vw, 237px\" \/><\/a><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>Instituto de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda Educativas<\/strong><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>(UNIR iTED)<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) desarrolla su actividad tanto en el \u00e1rea de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica como en la human\u00edstica, con m\u00e1s de 400 investigadores que abordan una<br \/>\namplia gama de temas organizados en grupos de investigaci\u00f3n centrados en eLearning, Ingenier\u00eda, Educaci\u00f3n, Comunicaci\u00f3n, Econom\u00eda, Empresa, Salud, Humanidades y Ciencias Sociales. La actividad investigadora internacional que se desarrolla en estos campos est\u00e1 coordinada por el Vicerrectorado de Proyectos Internacionales. Se basa en dos creencias fundamentales que surgen de nuestra experiencia como universidad de ense\u00f1anza a distancia: i) la investigaci\u00f3n es crucial para la innovaci\u00f3n y la calidad de la ense\u00f1anza y el aprendizaje en la educaci\u00f3n superior; y ii) la tecnolog\u00eda es un facilitador clave de los procesos educativos. Por ello, <strong>uno de los principales <\/strong><strong>focos de investigaci\u00f3n de la universidad es el aprendizaje potenciado por la tecnolog\u00eda <\/strong>(<em>Technology-enhaced learning<\/em>), y este trabajo lo lleva a cabo el Instituto de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda Educativas (UNIR iTED).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El equipo de UNIR iTED est\u00e1 formado por investigadores, desarrolladores y gestores de proyectos que tienen una amplia experiencia y conocimientos en dise\u00f1o pedag\u00f3gico, investigaci\u00f3n en ciencias sociales, desarrollo tecnol\u00f3gico, pol\u00edtica educativa y gesti\u00f3n de la investigaci\u00f3n. <strong>Desde 2012, el <\/strong><strong>equipo ha ejecutado m\u00e1s de 40 proyectos p\u00fablicos europeos, as\u00ed como m\u00e1s de 30 proyectos internacionales privados y p\u00fablicos en el extranjero. El instituto de <\/strong><strong>investigaci\u00f3n ha publicado m\u00e1s de 120 art\u00edculos de investigaci\u00f3n indexados, 20 libros y <\/strong><strong>n\u00fameros especiales, y ofrece supervisi\u00f3n de doctorado a m\u00e1s de 12 doctorandos<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El equipo est\u00e1 dirigido por el Prof. Dr. Daniel Burgos, que ocupa la C\u00e1tedra UNESCO de eLearning y es tambi\u00e9n Vicerrector de Proyectos Internacionales de UNIR. El profesor Dai Griffiths se uni\u00f3 al equipo en 2020 como investigador s\u00e9nior. Por favor, visite la p\u00e1gina del equipo para <a href=\"http:\/\/research.unir.net\/ited\/miembros\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ver una lista <\/a>completa de los miembros de UNIR iTED y su experiencia. Los proyectos de investigaci\u00f3n llevados a cabo por UNIR iTED est\u00e1n dise\u00f1ados para mejorar la eficacia de los procesos educativos, dando lugar a implementaciones pr\u00e1cticas que mejoran la pr\u00e1ctica y la eficacia de <strong>una serie de usuarios finales y gestores de sistemas, incluyendo a <\/strong><strong>los alumnos, los profesores, los proveedores de contenidos, la industria, las escuelas, las <\/strong><strong>universidades y la administraci\u00f3n p\u00fablica<\/strong>. UNIR iTED est\u00e1 integrado en una universidad internacional en l\u00ednea con m\u00e1s de 60.000 estudiantes, y con sedes en Espa\u00f1a (Logro\u00f1o y Madrid), Ecuador (Quito), Colombia (Bogot\u00e1), Argentina (Buenos Aires), Bolivia (Santa Cruz), M\u00e9xico DF (M\u00e9xico), Lima (Per\u00fa) y Miami (EE.UU.); lo que proporciona <strong>escenarios pr\u00e1cticos y <\/strong><strong>oportunidades para la realizaci\u00f3n de pilotos<\/strong>. Por lo tanto, los proyectos est\u00e1n orientados al desarrollo de productos y servicios que pueden ser utilizados tanto dentro de UNIR como adoptados o comercializados m\u00e1s ampliamente, en varios pa\u00edses e idiomas.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Los campos principales de trabajo de UNIR-ITED son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Dise\u00f1o de sistemas y programas de formaci\u00f3n online<\/strong>. UNIR iTED tiene una larga experiencia en el dise\u00f1o educativo en los sectores p\u00fablico y privado, realizando diagn\u00f3sticos, an\u00e1lisis, implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n. El equipo aporta a este trabajo amplios conocimientos y habilidades pr\u00e1cticas para los alumnos, el dise\u00f1o de procesos, los marcos de competencias, la acreditaci\u00f3n (incluido el reconocimiento de cr\u00e9ditos y los microcr\u00e9ditos), la interoperabilidad de los sistemas y est\u00e1ndares de eLearning, la inclusi\u00f3n digital y la accesibilidad (proyectos <a href=\"https:\/\/eduhack.eu\/?lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Edu-Hack<\/a>, <a href=\"https:\/\/comanity-project.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Comanity<\/a>, <a href=\"http:\/\/intuitel.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Intuitel<\/a>, <a href=\"http:\/\/www.edumotion-project.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Edumotion<\/a>, <a href=\"https:\/\/eddico.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">EdDiCo<\/a>)<\/li>\n<li><strong>Datos educativos y an\u00e1lisis del aprendizaje.<\/strong> El equipo re\u00fane competencias en materia de recopilaci\u00f3n y gesti\u00f3n de datos, procedentes de tres fuentes: aplicaciones de aprendizaje estructurado, datos generados en el curso de las actividades educativas y herramientas biom\u00e9tricas. Tiene experiencia en el an\u00e1lisis estad\u00edstico y las redes neuronales, y en la presentaci\u00f3n innovadora y eficaz de los datos (proyectos <a href=\"https:\/\/medici-project.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Medici<\/a>, <a href=\"http:\/\/research.unir.net\/blog\/proyecto-squad\/?lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Squad<\/a>, <a href=\"http:\/\/research.unir.net\/blog\/proyecto-stop-the-clock-extraccion-de-datos-de-fuentes-de-informacion-no-estructuradas\/?lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Stop The Clock<\/a>,<a href=\"http:\/\/research.unir.net\/blog\/rattle-informacion-estructurada-y-comprensible-basada-en-estadisticas\/?lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> Rattle<\/a>, <a href=\"http:\/\/research.unir.net\/blog\/exalt-tratamiento-de-los-datos-de-productos-biologicos\/?lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Exalt<\/a>). Tambi\u00e9n exploramos aspectos de \u00e9tica y responsabilidad social (proyectos<a href=\"http:\/\/www.eu-usr.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> EU-USR<\/a>, <a href=\"https:\/\/link.springer.com\/chapter\/10.1007\/978-981-15-4276-3_3\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00c9tica e Inteligencia Artificial<\/a>)<\/li>\n<li><strong>Educaci\u00f3n abierta y Ciencia abierta.<\/strong> Los recursos educativos abiertos, las pr\u00e1cticas educativas abiertas y las pol\u00edticas abiertas son de impacto sostenido tanto en la investigaci\u00f3n como en la pr\u00e1ctica de la universidad. UNIR iTED es titular de la C\u00e1tedra ICDE de recursos educativos abiertos (proyectos <a href=\"https:\/\/encoreproject.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Encore+<\/a>, <a href=\"http:\/\/www.openmedproject.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">OpenMed<\/a>, <a href=\"http:\/\/research.unir.net\/blog\/emundus\/?lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">eMundus<\/a>, <a href=\"http:\/\/inspiring-science-education.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Inspiring Science Education<\/a>, <a href=\"http:\/\/research.unir.net\/blog\/estudio-openedu\/?lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">OpenEdu<\/a>)<\/li>\n<li><strong>Juegos y gamificaci\u00f3n.<\/strong> El equipo tiene competencias en el desarrollo de juegos serios, juegos educativos y estrategias de gamificaci\u00f3n. El enfoque consiste en integrar el juego a lo largo de un programa de formaci\u00f3n apoyado por un marco de competencias e impartido a trav\u00e9s de un LMS o como un sistema independiente. El equipo tambi\u00e9n est\u00e1 explorando metodolog\u00edas para la gamificaci\u00f3n (proyectos <a href=\"https:\/\/opengame-project.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">OpenGame<\/a>, <a href=\"https:\/\/competeproject.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Compete!<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.keystone-project.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">KeyStone<\/a>, <a href=\"http:\/\/research.unir.net\/blog\/proyecto-social-seducement\/?lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Social Seducement<\/a>, <a href=\"http:\/\/research.unir.net\/blog\/une-juego-norma\/?lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">UNE-Norma<\/a>)<\/li>\n<li><strong>Formaci\u00f3n<\/strong>. UNIR iTED tambi\u00e9n ofrece formaci\u00f3n en la empresa, cursos acad\u00e9micos y talleres tem\u00e1ticos en todos los campos mencionados anteriormente, en entornos totalmente<br \/>\nen l\u00ednea, semipresenciales y presenciales, tambi\u00e9n a trav\u00e9s de su centro de formaci\u00f3n de acceso abierto (<a href=\"http:\/\/opened.unir.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">OpenEd<\/a>)<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Referencias<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>UNIR iTED: <a href=\"http:\/\/ited.unir.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/ited.unir.net\/<\/a><\/li>\n<li>UNIR iTED proyectos: <a href=\"http:\/\/research.unir.net\/introduccion-a-los-proyectos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/research.unir.net\/introduccion-a-los-proyectos<\/a><\/li>\n<li>UNIR: <a href=\"https:\/\/www.unir.net\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.unir.net<\/a><\/li>\n<li>Twitter accounts: <a href=\"https:\/\/twitter.com\/unirited\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">@UNIRiTED<\/a>; <a href=\"https:\/\/twitter.com\/unirresearch\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">@UNIRResearch<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCoXe4LOMhkR1kXdPbwk87VA\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">UNIR International Research canal de YouTube<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Informaci\u00f3n de contacto<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"mailto:ited@unir.net\">ited@unir.net<\/a> y <a href=\"mailto:research.opi@unir.net\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">research.opi@unir.net<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2021\/11\/VariosLogos.png\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-20628 aligncenter\" src=\"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2021\/11\/VariosLogos-300x185.png\" alt=\"\" width=\"392\" height=\"242\" srcset=\"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2021\/11\/VariosLogos-300x185.png 300w, http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2021\/11\/VariosLogos-1024x630.png 1024w, http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2021\/11\/VariosLogos-768x472.png 768w, http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2021\/11\/VariosLogos.png 1211w\" sizes=\"(max-width: 392px) 100vw, 392px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Instituto de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda Educativas (UNIR iTED) La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) desarrolla su actividad tanto en el \u00e1rea de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica como en la human\u00edstica, con m\u00e1s de 400 investigadores que abordan una [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":430,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20620"}],"collection":[{"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/users\/430"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20620"}],"version-history":[{"count":16,"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20620\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20769,"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20620\/revisions\/20769"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20620"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20620"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/research.unir.net\/ited\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20620"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}