{"id":153,"date":"2016-06-21T09:44:41","date_gmt":"2016-06-21T09:44:41","guid":{"rendered":"\/\/research.unir.net\/tavistockchair\/?p=153"},"modified":"2016-06-21T12:27:30","modified_gmt":"2016-06-21T12:27:30","slug":"jornada-2015-telefonica","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/research.unir.net\/tavistockchair\/jornada-2015-telefonica\/","title":{"rendered":"Tavistock participa en la Jornada 2015 sobre Sociedad Digital y Educaci\u00f3n, de la C\u00e1tedra Telef\u00f3nica-UNIR"},"content":{"rendered":"<p>En el marco de la<strong> Jornada 2015 sobre Sociedad Digital y Educaci\u00f3n, de la C\u00e1tedra Telef\u00f3nica-UNIR, <\/strong>celebrada el 26 de octubre de 2015, participaron representantes de otras c\u00e1tedras de la universidad con el objetivo de intercambiar experiencias que pudieran aportar al tema desde distintos\u00a0\u00e1mbitos. Desde la\u00a0<strong><a title=\"Tavistock Chair\" href=\"\/\/research.unir.net\/tavistockchair\/\">C\u00e1tedra Tavistock en Ciencias Sociales para el Cambio y la Educaci\u00f3n<\/a>\u00a0<\/strong>se present\u00f3 la experiencia en torno a l<a href=\"\/\/research.unir.net\/telefonicachair\/la-ciudadania-como-motor-de-cambio-importancia-de-la-sociedad-digital-y-la-educacion-para-la-innovacion-social\/\" target=\"_blank\">a ciudadan\u00eda como motor de cambio.<\/a>\u00a0Se plante\u00f3 la\u00a0<a href=\"\/\/research.unir.net\/telefonicachair\/la-ciudadania-como-motor-de-cambio-importancia-de-la-sociedad-digital-y-la-educacion-para-la-innovacion-social\/\" target=\"_blank\">importancia de la sociedad digital y la educaci\u00f3n para la innovaci\u00f3n social<\/a>\u00a0en un contexto de crisis\u00a0econ\u00f3mica, social y medioambiental.<\/p>\n<p>En particular, se presenta la <a href=\"\/\/research.unir.net\/telefonicachair\/wp-content\/uploads\/sites\/83\/2015\/11\/CristinaCastellanos-CCS-26Oct15-Innovacion-social.pdf\" target=\"_blank\">innovaci\u00f3n social <\/a>en torno a los cuidados y a su reparto en la sociedad, y c\u00f3mo\u00a0la sociedad digital juega un papel relevante para difundir nuevos conceptos de pol\u00edtica p\u00fablica. Por ejemplo, se muestra el caso de los <a href=\"\/\/research.unir.net\/telefonicachair\/wp-content\/uploads\/sites\/83\/2015\/11\/CristinaCastellanos-CCS-26Oct15-Innovacion-social.pdf\" target=\"_blank\">permisos parentales<\/a>, dise\u00f1ados como iguales,<a href=\"http:\/\/www.tavinstitute.org\/news\/shared-parental-leave-minimal-impact-gender-equality\/\u00a0\"> intransferibles <\/a>y pagados al 100% para fomentar un reparto equilibrado del cuidado entre padres y madres, sin poneren riesgo de pobreza a ning\u00fan miembro de la familia. La sociedad ha usado medios digitales para la educaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n\u00a0de distintos grupos de personas, incluidos partios pol\u00edticos, instituciones p\u00fablicas, agrupaciones de padres, de madres,etc., para mostrar la<a href=\"http:\/\/www.leavenetwork.org%20\"> investigaci\u00f3n<\/a> y<a href=\"http:\/\/www.tavinstitute.org\/news\/additional-paternity-leave-unlikely-to-have-an-impact\/\"> evaluaci\u00f3n<\/a> \u00a0pertinente.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>M\u00e1s informaci\u00f3n \u00a0de la jornada <a href=\"\/\/research.unir.net\/telefonicachair\/jornada2015\/\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el marco de la Jornada 2015 sobre Sociedad Digital y Educaci\u00f3n, de la C\u00e1tedra Telef\u00f3nica-UNIR, celebrada el 26 de octubre de 2015, participaron representantes de otras c\u00e1tedras de la universidad con el objetivo de intercambiar experiencias que pudieran aportar al tema desde distintos\u00a0\u00e1mbitos. 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