Además, uno de los objetivos de ISE es aumentar la competencia de resolución de problemas de los estudiantes en las clases de ciencia, y proporciona para ello un marco para desarrollar preguntas basadas en el marco de resolución de problemas de PISA 2012.
PISA 2012 y por lo tanto ISE se centran especialmente en los procesos cognitivos necesarios para resolver problemas del mundo real, y que pueden describirse como cuatro (OECD, 2013):
- Explorar y comprender
- Representar y formular
- Planificar y ejecutar
- Hacer un seguimiento y reflexionar
Estos procesos se relacionan muy estrechamente con las fases del aprendizaje por indagación usados por ISE en el diseño de los Escenarios Educativos, de modo que las preguntas relacionadas con cada uno de los procesos cognitivos se incluyen en los Escenarios Educativos para ser contestadas al final de cada una de las fases de indagación, según una correspondencia establecida.
ISE proporciona además apoyo a los profesores para crear tales preguntas de resolución de problemas en el Entorno ISE.
Fuentes de financiación
Programa marco para la competitividad y la innovación, Programa de apoyo a la política de tecnologías de la información y la comunicación, 6ª convocatoria- 2012 (CIP ICT PSP- 6- 2012)
Objetivos del proyecto
- Ofrecer recursos digitales y oportunidades a los profesores, que les ayuden a hacer el estudio de las ciencias más atractivo para sus alumnos.