UNESCO - ICDE

UNESCO Chair on eLearning. ICDE Chair in OER. IITE Moscow

Proyectos destacados

Daniel Burgos actúa por segundo año consecutivo como miembro del jurado del premio internacional sobre TIC y Educación emitido por la UNESCO, esta vez como presidente del mismo. De los cinco miembros del jurado, Burgos, Vicerrector de Transferencia y Tecnología de UNIR (http://transfer.unir.net), actúa como representante europeo, con otros compañeros de África, América, Asia y […]

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UNESCO ha anunciado que organizará junto a la Agencia de la ONU para los refugiados (ACNUR) la Mobile Learning Week 2017. La temática del evento será “Educación en situaciones de crisis y emergencia”. El evento tendrá lugar entre el 20 y el 24 de marzo en la sede central de la UNESCO en París. Millones de personas han migrado a Europa desde que el […]

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El Congreso UNESCO 2016 Colombia nace bajo el título: “Integración de entornos formales e informales para un mejor aprendizaje y una mejor enseñanza”. UNIR, a través del Vicerrectorado de Investigación y Tecnología (UNIR Research, http://research.unir.net), el Instituto de TIC para la Educación de la Unesco con base en Moscú, Rusia (IITE), y  la Cátedra UNESCO […]

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Off-line eLearning

Early February, I developed an invited workshop about Transgenic Learning at ODLAA 2017 Conference, the Open & Distance Learning Association of Australia. It was a thrilling experience with high-level debates and motivated participants. Some of us discussed the off-line eLearning solution. Led by Mathew Hillier from Monash University, in Melbourne, we found some striking overlaps […]

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50 shades of openness

It hits me so often and so hard how different the same word can elicit so many assorted meanings depending on the person that writes or reads, or even the moment in which the same person writes or reads. This sort-of polysemy in regular, traditional words like chair, suit, watch and others becomes shocking when […]

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Le bottom-up approche. La déclaration du Maroc

Durant les derniers jours, je suis allé à Marrakech, pour participer en la Marocaine conférence de l’éducation ouverte.  La signification que ce mot a pour tous les participants devient une question non conclu aussi, depuis le terme n’est pas claire sur le professionnel de l’éducation et de la recherche. « Ouvert » peut être le ressources, la […]

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Investigación, justificación e impacto significativo en la Sociedad

La Universidad de Costa Rica (UCR) apoya dos unidades sobre transferencia del conocimiento. Una está centrada en la transferencia en sí, con especial énfasis en patentes. Otra está centrada en la explotación de la transferencia, en la comercialización. Es decir, en su proceso de cuatro fases desde la idea al producto comercializado, dividen los esfuerzos […]

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Innovative ICT in Education or ICT on innovative Education

ICT, Innovation and Education go usually hand to hand, nowadays. When politicians, teachers, policy makers, administrative staff and other facilitators support their visions and projects with words, it seems that nothing worths the same if it is not innovative enough. In addition to the usual misconception between innovative, innovation, new, breakthrough, applied research and other […]

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