UNESCO-UNIR ICT & Education Latam Congress 2016

Si tienes inquietudes por la educación, en cualquiera de sus manifestaciones, no te pierdas lo que se va a decir los días 22, 23 y 24 de Junio. Si tienes alguna aportación será bienvenida.

Bajo la modalidad online, el Encuentro unescochair te propone conocer de primera mano lo que expertos en Educación Personalizada hacen para atender a la formación plena de cada estudiante en todas sus dimensiones. Te animamos además a que compartas con nosotros tu experiencia en el aula, tus opiniones acerca de lo que es y no es educar. No desaproveches la oportunidad de hacer una educación mejor.

Si consideras que tienes algo que decir a este respecto, si haces algo en clase que te ayuda a ajustarte a las características y necesidades de tus alumnos o para fomentar su espíritu colaborativo, compártelo en esta comunidad educativa; en ella encontrarás a personas como tú intercambiando inquietudes.

El Encuentro se compone por un lado de ponencias presenciales virtuales que corren a cargo de expertos en personalización, con oportunidad de participación de los asistentes en debates en directo y por otro, de espacios de diálogo donde investigadores en la materia presentaran sus estudios y experiencias al público, con oportunidad de interacción.

UNESCO

La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) trabaja con UNESCO, ICDE e IITE de manera integrada, gracias a la titularidad de la Cátedra UNESCO en eLearning, la Cátedra ICDE en Recursos Educativos Abiertos, y la delegación para Latam y Sur de Europa del UNESCO Institute for Information Technologies in Education (UNESCO IITE):

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En 1945, las Naciones Unidas fundaron la UNESCO, que obra por crear condiciones propicias para un diálogo entre las civilizaciones, las culturas y los pueblos fundado en el respeto de los valores comunes. Es por medio de este diálogo como el mundo podrá forjar concepciones de un desarrollo sostenible que suponga la observancia de los derechos humanos, el respeto mutuo y la reducción de la pobreza, objetivos que se encuentran en el centro mismo de la misión y las actividades de la UNESCO.

Todas las estrategias y actividades de la UNESCO se sustentan en las ambiciosas metas y los objetivos concretos de la comunidad internacional, que se plasman en objetivos de desarrollo internacionalmente acordados, como los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). Por ello, las competencias excepcionales de la UNESCO en los ámbitos de la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación e información contribuyen a la consecución de dichas metas.

La misión de la UNESCO consiste en contribuir a la consolidación de la paz, la erradicación de la pobreza, el desarrollo sostenible y el diálogo intercultural mediante la educación, las ciencias, la cultura, la comunicación y la información.

Más información en: http://www.unesco.org/new/es/unesco/

logo-iite

El UNESCO Institute for Information Technologies in Education (UNESCO IITE) contribuye al diseño e implementación de los programas de UNESCO en los campos de la Tecnología y la Innovación educativas, mediante la aplicación de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Se basa en necesidades globales y nacionales, y constituye una parte importante de la estructura de UNESCO para alcanzar acuerdos estratégicos a medio plazo, según se aprueban en la Conferencia General.

La misión de UNESCO IITE es servir como centro de excelencia y suministrador de apoyo técnico y experiencia en el área de las TIC en Educación.

Más información en: http://iite.unesco.org

Rocío Chirinos Montalbetti

Directora de la Escuela de Capacitación Pedagógica, Lima-Perú.Directora de la Escuela de Capacitación Pedagógica, Lima-Perú.Directora de la Escuela de Capacitación Pedagógica, Lima-Perú.Directora de la Escuela de Capacitación Pedagógica, Lima-Perú.Directora de la Escuela de Capacitación Pedagógica, Lima-Perú.Directora de la Escuela de Capacitación Pedagógica, Lima-Perú.

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Directora de la Escuela de Capacitación Pedagógica, Lima-Perú.

Directora de la Escuela de Capacitación Pedagógica, Lima-Perú.

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Directora de la Escuela de Capacitación Pedagógica, Lima-Perú.Directora de la Escuela de Capacitación Pedagógica, Lima-Perú.Directora de la Escuela de Capacitación Pedagógica, Lima-Perú.

José Luis García Garrido

Experto conferenciante y  ponente en cursos de formación de profesores y directivos en España y América.

Más de veinte años de Subdirector y profesor universitario en los que además, en distintas etapas, ha sido Coordinador de “Tecnologías de la Información y la Comunicación”.

Director del Departamento de Didáctica de las Ciencias, la Expresión Corporal y Artística y

Director del Departamento de Pedagogía.

Veinticuatro años de experiencia como profesor y directivo de colegios. Miembro por oposición libre del Cuerpo de profesores agregados de instituto de bachillerato.

Miembro de varias asociaciones profesionales.

Autor de libros educativos.

Investigador educativo y director de tesis doctorales.

Vicepresidente de la Fundación “Padres por la Excelencia, Padrex”.

Asesor de instituciones educativas.

José Fernando Calderero Hernández

Experto conferenciante y  ponente en cursos de formación de profesores y directivos en España y América.

Más de veinte años de Subdirector y profesor universitario en los que además, en distintas etapas, ha sido Coordinador de “Tecnologías de la Información y la Comunicación”.

Director del Departamento de Didáctica de las Ciencias, la Expresión Corporal y Artística y

Director del Departamento de Pedagogía.

Veinticuatro años de experiencia como profesor y directivo de colegios. Miembro por oposición libre del Cuerpo de profesores agregados de instituto de bachillerato.

Miembro de varias asociaciones profesionales.

Autor de libros educativos.

Investigador educativo y director de tesis doctorales.

Vicepresidente de la Fundación “Padres por la Excelencia, Padrex”.

Asesor de instituciones educativas.