3. Impacto potencial de la Política

A nivel mundial, muchas universidades están compartiendo cada vez más sus recursos educativos con licencias abiertas para promover las experiencias de aprendizaje entre los futuros estudiantes. El intercambio abierto de contenido en UNIR con toda seguridad comportará publicidad e interés, y por tanto, funcionará como una importante plataforma de marketing para convertir UNIR en una elección universitaria. Asimismo, impulsará la reputación de la universidad como importante centro productor y distribuidor de conocimientos para la educación superior. Desde ámbitos como la educación, las ciencias sociales, la salud y la ingeniería, la educación abierta tiene que considerarse como una actividad socialmente aceptable. La educación abierta se debe integrar en los procesos generales institucionales si se desea aprovechar el verdadero potencial de la educación abierta en nuestro proceso de transformación y si el cambio hacia este paradigma significa también ser sostenibles práctica y económicamente.

El acceso a la información y las necesidades de hoy en día exige un replanteamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de los futuros profesionales de la educación, como los profesores, los pedagogos, etc. Ya no basta con saber; ahora hace falta saber cómo desenvolverse en el aprendizaje orientado a la adquisición de competencias. En este proceso, la alfabetización digital desempeña un papel crucial ya que abarca dimensiones cognitivas y técnicas. Estas dimensiones incluyen:

  1. Una variedad de habilidades para encontrar, entender, evaluar, crear y comunicar información digital en una gran variedad de formatos
  2. Ser capaz de usar varias tecnologías de manera adecuada y efectiva para investigar y obtener información, interpretar los resultados de la búsqueda, y juzgar la calidad de la información adquirida
  3. Entender las relaciones entre tecnología, aprendizaje permanente, intimidad personal y gestión adecuada de la información
  4. Emplear estas habilidades y tecnologías adecuadas para comunicar y colaborar entre pares, colegas, familia y, en ocasiones, con el público en general
  5. Usar estas habilidades para participar de forma activa en la sociedad civil y contribuir a una comunidad dinámica, informada y comprometida

El acceso a los recursos educativos abiertos (REA), información y servicios es de suma importancia en la educación, por ejemplo, de profesores y tutores, para que puedan formar adecuadamente a los futuros profesionales. Asimismo, dado el actual desarrollo de las pedagogías activas y la tecnología digital, ambas tienen un impacto directo en la investigación educativa, el diseño instruccional, la personalización del aprendizaje, la analítica del aprendizaje, la retroalimentación y otros elementos del proceso educativo.