Proyecto EduHack

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Hackear la educación mediante el e-learning y la educación abierta

Dentro de la educación superior, la aparición de los cursos abiertos masivos en línea (MOOC) y otras metodologías mixtas está aumentando enormemente la demanda de oportunidades de formación digital. Sin embargo, Europa adolece de una falta de profesores con las competencias adecuadas para diseñar y desarrollar recursos educativos digitales, y/o dirigir cursos educativos basados en las TIC. Estas habilidades incluyen no sólo un nivel de competencia técnica y conocimiento de las tecnologías educativas, sino también la capacidad de coordinar equipos multidisciplinares en la realización de actividades de desarrollo de cursos.

EduHack, una iniciativa apoyada por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea, está desarrollando una metodología de desarrollo de capacidades que utiliza programas de cursos en línea y EduHackathones, mediante los cuales los profesionales de la enseñanza aprenderán a producir experiencias de aprendizaje con apoyo digital y tendrán la oportunidad de experimentar con modelos y enfoques creativos de enseñanza y aprendizaje, centrándose en el fomento del aprendizaje colaborativo y la participación de los estudiantes. La impartición del curso EduHack seguirá un enfoque activo, poniendo en práctica los principios clave de los paradigmas educativos tratados como parte de su contenido: aprendizaje en red y conectado, culturas participativas, pedagogía híbrida y Educación Abierta. A lo largo del programa, los participantes crearán artefactos digitales de diversa índole y desarrollarán un rico entorno personal de enseñanza-aprendizaje en la web abierta. Los espacios web propios de los profesores serán un resultado muy tangible que funcionará como una carpeta abierta que reunirá recursos más granulares.

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El punto de partida del proyecto es que, para poder enseñar de forma significativa en un mundo abierto y en red, los profesores necesitan no sólo “aprender” a enseñar con la tecnología, sino realmente “experimentar” nuevas formas de enseñar, ya que sólo inmersos en una experiencia de “enseñanza abierta en red” pueden apreciar el cambio que se avecina y las oportunidades que este cambio está trayendo.

El proyecto EduHack pretende contribuir a abordar este problema de una manera muy innovadora, mediante:

  • Desarrollar una metodología para realizar un hackaton de profesores, mediante el cual los jóvenes profesionales de la enseñanza aprenderán los conocimientos y habilidades necesarios para la creación e impartición de cursos en línea.
  • Organizar 3 hackatones en toda Europa, en los que los participantes aprenderán las habilidades, y crearán prototipos de cursos, que podrían desarrollarse después de la finalización del proyecto.
  • Crear una base de datos y una red de recursos europeos, que promueva la reproducción de estos eventos por parte de nuevas instituciones y en nuevos países.

La organización de los hackathones se basará en metodologías para este tipo de eventos en otros ámbitos creadas por líderes del sector, como las aceleradoras de empresas Y-Combinator, y la red TEDx para eventos TED organizados de forma independiente.

Al final del proyecto, EduHack capacitará al menos a 90 profesores de 30 instituciones diferentes para que diseñen e impartan sus propios cursos de aprendizaje electrónico, cuya competencia se demostrará mediante el desarrollo de un curso prototipo durante el transcurso del proyecto.

Partners: Nexa Centre of the Politecnico di Torino (Italia), Universidad Internacional de La Rioja (España), Coventry University (UK), ATiT BVBA (Bélgica), Knowledge Innovation Centre (Malta).

Más información y resultados:

https://eduhack.eu

https://eduhack.eu/outputs/

Referencia: 2017-1-IT02-KA203-036854

Duración del proyecto: 2017-2020