Logroño, La Rioja, España. 3 de agosto de 2022

Según la International Data Corporation, se espera que el mercado mundial de la inteligencia artificial tenga una tasa de crecimiento anual compuesta del 17 % que alcanzará los 250.000 millones de euros en 2027.

La capacidad de las personas para utilizar los avances tecnológicos en beneficio de su trabajo requiere el desarrollo de competencias digitales mediante políticas bien diseñadas. Esto subraya la importancia de utilizar instrumentos adecuados para garantizar que los trabajadores estén bien preparados para aprovechar las fuerzas disruptivas de las tecnologías digitales.

PEPAICO (Preparing Entrepreneurs and Professionals to Artificial Intelligences’s Challenges and Opportunities) tiene como objetivo general paliar esta barrera proporcionando a estudiantes, profesionales y empresarios los conocimientos que les permitan afrontar los retos que plantea la inteligencia artificial y aprovechar las oportunidades que ofrece para las carreras profesionales o los negocios. Para ello, el proyecto se plantea los siguientes objetivos:

  1. Detallar las ventajas, los inconvenientes, las oportunidades y las amenazas que aporta cada tipo de tecnología sobre la empleabilidad, la carrera profesional y los negocios.
  2. Especificar y desarrollar una metodología modular que combine la enseñanza presencial y la formación a distancia para formar a estudiantes, profesionales empleados y desempleados; y a aspirantes a empresarios certificados en materia de inteligencia artificial, junto con herramientas para supervisar y evaluar el progreso de los alumnos.
  3. Desarrollar un curso de formación presencial sobre inteligencia artificial que combine conocimientos teóricos, habilidades prácticas y gamificación.
  4. Construir una plataforma de formación a distancia sobre inteligencia artificial compuesta por contenidos online adaptados, así como desarrollados específicamente y una aplicación de microaprendizaje.
  5. Promover una generación de licenciados, profesionales y emprendedores bien concienciados y formados en inteligencia artificial con el mensaje de que, bien abordada, la inteligencia artificial puede suponer una mejora de la empleabilidad, un impulso a la carrera profesional y una oportunidad de negocio.

El proyecto se compone de cuatro actividades que producen los resultados intelectuales (IO, por sus siglas en inglés):

  • IO1: Impactos de la inteligencia artificial en la empleabilidad, la carrera profesional y los negocios
  • IO2: Metodología pedagógica
  • IO3: Desarrollo de contenidos de aprendizaje
  • IO4: Plataforma de aprendizaje a distancia y aplicación de microaprendizaje

Y hay dos paquetes de actividades adicionales (AP, por sus siglas en inglés):

  • AP5: Difusión y explotación
  • AP6: Coordinación del consorcio y gestión del proyecto

Como resultado, PEPAICO producirá:

  1. Un mapa de los impactos de cada tecnología de inteligencia artificial en todos los sectores industriales, puesto de trabajo y posición.
  2. Una metodología pedagógica para el aprendizaje modular mixto destinada a determinar el tema de la inteligencia artificial que debe enseñarse a los estudiantes, profesionales y empresarios en función de su formación, sector industrial, situación y aspiración, así como de sus necesidades y expectativas.
  3. Un conjunto de módulos a impartir en sesiones presenciales.
  4. Una plataforma de formación a distancia que permita a los alumnos acceder a una amplia gama de contenidos formativos que incluyan, entre otros, cursos online, previsiones de mercado, casos de negocio, tendencias tecnológicas y mejores prácticas.
  5. Una aplicación de microaprendizaje que permita a los alumnos: i) autoformarse en conocimientos y habilidades de inteligencia artificial; ii) buscar información con la ayuda de la inteligencia artificial; iii) establecer redes con otros alumnos.
  6. Un sitio web que presente los temas relacionados con la inteligencia artificial, especialmente, pero no exclusivamente, en términos de negocios y empleos, los objetivos del proyecto, el contenido y los socios, así como el programa Erasmus+.
  7. Tres eventos multiplicadores celebrados en Finlandia, Francia y España para presentar los resultados del proyecto, debatir su relevancia científica y pedagógica y promover su adopción a nivel académico y empresarial.

La subvención total del proyecto es de 398.752 euros.

Socios: Institut de preparation a L’administration et a la gestion (FR), Universidad Internacional de La Rioja, S.A (ES), Lappeenrannan-Lahden Teknillinen Yliopsisto Lut (FN), Innogate to Europe (ES), NBI-Not a Bad Idea Oy (FN)

 Referencia: KA220-HED-8C9ADAE3

Duración: 2021-2024

Tipo de financiación: Pública europea

Imagen en miniatura creada por macrovector – www.freepik.es

 

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