Proyecto WeReLaTe

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Promoviendo modelos institucionales eficaces para el desarrollo cohesivo de la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la escritura

WeReLaTe está financiado por el Programa Marco Horizonte 2020 de la Unión Europea. Aborda el reto de crear sinergias entre los apoyos cada vez más especializados y centralizados para cuatro actividades clave de la educación superior -investigación, escritura, enseñanza y aprendizaje- que a menudo no sacan provecho de sus territorios y terrenos comunes.

En muchas instituciones, el apoyo centralizado a estas cuatro áreas sigue creciendo, repetidamente de forma reactiva y no estratégica, en forma de programas o actividades, centros, institutos y otras unidades que a veces se solapan.

Este crecimiento reactivo, a menudo influido por fuerzas externas, puede hacer que los objetivos, las estructuras y los servicios de estos apoyos centrales no sean óptimos. Asimismo, lo que contribuye al éxito, a la productividad y a la calidad de los resultados en la investigación, la escritura, la enseñanza y el aprendizaje puede seguir siendo tácito, mal definido o incluso invisible.

Esta Acción aborda la escasez de conversaciones e investigaciones profesionales en torno al territorio común de apoyo y desarrollo de estas cuatro áreas. Este diálogo y esta investigación, en todas las unidades e instituciones, iluminarán las intersecciones y contribuirán a la transformación institucional basada en una oferta complementaria, coherente e integrada. De este modo, abordará  dos objetivos clave:

  • Clasificar, a modo de taxonomías de frontera, los puntos comunes en cuanto a propósitos, procesos, conocimientos, valores y habilidades compartidos entre los apoyos institucionales centralizados para la investigación, la escritura, la enseñanza y el aprendizaje, con el fin de capitalizar sus sinergias.
  • Ofrecer los modelos y prácticas más ventajosos para apoyar estas cuatro áreas que tengan en cuenta la disponibilidad de las nuevas tecnologías y evaluaciones, y que impulsen una reelaboración de los apoyos institucionales actuales que sea valiosa y de gran alcance.

Hay cinco grupos de trabajo en la acción:

  • GT 1 – Enseñanza y aprendizaje
  • GT 2 – Investigación y escritura
  • GT 3 – Fronteras y fronteras entre la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la escritura
  • GT 4 – Búsqueda e identificación de nuevos conocimientos
  • GT 5 – Articulación de nuevos modelos

Socios: 34 países de la red COST,  7 países vecinos y 1 país internacional asociado.

 

Más información y resultados:

https://www.werelate.eu/

https://www.cost.eu/actions/CA15221 

http://www.werelate.eu/outputs/

Referencia: CA15221

cost

Duración del proyecto: 2016-2019