El Proyecto OpenMed reúne la opinión de sus expertos en educación abierta en varias plataformas de vídeo
UNIR participa en el proyecto OpenMed a través de UNIR Research, centrado en proyectos internacionales y perteneciente al Vicerrectorado de Transferencia y Tecnología (//research.unir.net).Una iniciativa que compila recursos, consejos, y buenas prácticas que pueden ayudar a los docentes a mejorar sus clases.
UNIR Research ha producido también un vídeo para unirse a esta serie que ya cuenta con una docena de expertos de todo el mundo. La idea es poner a disposición estos materiales para todos aquellos profesores interesados en prácticas de Educación Abierta, con especial énfasis en los docentes y gestores de Educación Superior que trabajan en la región de Oriente Medio y Norte de África (MENA, por sus siglas en inglés).
“Si conseguimos una sinergia fructífera entre los recursos educativos abiertos y los programas oficiales estaremos dando respuesta a uno de los grandes retos de la educación actual”, asegura en el vídeo Daniel Burgos, Vicerrector de Transferencia y Tecnología de UNIR y Director de la Cátedra ICDE en Recursos Educativos Abiertos (//research.unir.net/unesco).
En opinión de Jean Claude Guédon, experto de la Universidad de Montreal (Canadá), “los países de Oriente Medio y Norte de África pueden aprovechar muchas iniciativas y materiales de Educación Abierta producidos en otros países y crear otros nuevos adaptándolos a las necesidades locales”.
Buenas prácticas compartidas
Sobre algunos las buenas prácticas, Shireen Yacoub, jefa de operaciones de Edraak.org asegura que en la creación de los más de 36 cursos que ofrecen “colaboramos con expertos en árabe para crear contenidos en abierto de alta calidad en esta lengua para eliminar las barreras lingüísticas que los estudiantes árabes solían encontrar online”.
El proyecto sigue creciendo y recibiendo vídeos de todo el mundo. Hasta ahora, también han colaborado expertos como Paul Stacey, Director asociado de Aprendizaje Global en Creative Commons, Rory McGreal, de la Universidad de Athabasca (Canadá), Cristóbal Cobo, de la Fundación Ceibal (Uruguay), Maha Bali, de la Universidad Americana de El Cairo (Egipto), o Sana Harbi, de la Universidad de Susa (Túnez).
Los vídeos están disponibles en el canal de YouTube de OpenMed y en Archive.org.