Proyecto IGLUE: Desarrollo del aprendizaje basado en juegos mediante escape rooms
Logroño, La Rioja, España. 18 de diciembre de 2024
Las escape rooms educativas son un nuevo tipo de actividad de aprendizaje que puede mejorar el rendimiento de los alumnos y aumentar su compromiso y motivación. Además, las escape rooms pueden ayudar a mejorar las habilidades interpersonales, como el trabajo en equipo, el liderazgo y la resolución de problemas, que son fundamentales para el aprendizaje y el trabajo futuro. Sin embargo, diseñar y poner en práctica escape rooms pedagógicamente sólidas es todo un reto y, en la actualidad, las universidades carecen de la capacidad necesaria para adoptar eficazmente estas actividades innovadoras.
El proyecto IGLUE pretende capacitar a las universidades para crear y llevar a cabo escape rooms educativas pedagógicamente sólidas, promover la adopción generalizada de estas prácticas docentes innovadoras en toda Europa y cosechar sus beneficios. Los objetivos específicos del proyecto son definir una metodología para el diseño pedagógico de escape rooms educativas, proporcionar a los profesores las herramientas digitales y la formación que necesitan para crear estas actividades, construir, ejecutar y evaluar varias escape rooms educativas en varias universidades europeas utilizando la metodología y las herramientas desarrolladas, y establecer una red europea dedicada a la creación, el intercambio y la ejecución de escape rooms educativas.
El proyecto tendrá una fase inicial de diseño pedagógico en la que se definirá una metodología para diseñar intervenciones instructivas eficaces basadas en escape rooms educativas. Sobre esta base, se desarrollará una plataforma virtual para crear, llevar a cabo y compartir escape rooms educativas, que se desplegará en cada institución participante formando una red europea de escape rooms. Esta red estará descentralizada y abierta a nuevas instituciones. Se formará a los profesores en el uso de la metodología y la plataforma desarrolladas en el proyecto, aumentando la capacidad y preparación de las instituciones para gestionar un cambio efectivo hacia una educación digital eficaz.
El impacto previsto de IGLUE es capacitar a las instituciones para crear y llevar a cabo escape rooms educativas capaces de influir positivamente en los resultados del aprendizaje, el compromiso y la motivación de los estudiantes. De este modo, el proyecto permitirá a las instituciones educativas impulsar una práctica innovadora de aprendizaje y enseñanza, que puede ayudarles a proporcionar mejores experiencias de aprendizaje, aumentar su oferta educativa, atraer a más estudiantes y mejorar su reputación.
Los principales resultados del proyecto IGLUE serán::
- Una metodología y una plataforma virtual para facilitar a los profesores el diseño, construcción y ejecución de escape rooms educativas.
- Una red europea abierta y descentralizada de salas de escape educativas.
- 6 cursos de formación para profesores: 3 cursos dirigidos por expertos y 3 MOOCs.
- 125 profesores formados en el uso de la metodología y la plataforma.
- 30 escape rooms educativas en las que participarán 1500 alumnos.
- 8 eventos multiplicadores para ampliar el impacto del proyecto a un público más amplio, incluidas las escuelas K-12.
La subvención total para este proyecto es de 250.000 euros.
Coordinador: Universidad Politécnica de Madrid (España)
Socios: Univerzitet Metropolitan (Serbia); University of Eastern Finland (Finlandia); Universidad Internacional de La Rioja (España)
Referencia: 2024-1-ES01-KA220-HED-000256356
Duración del proyecto: 2024-2026
Tipo de financiación: Pública europea