La Educación Abierta, en el EDUCON

Durante la celebración del IEEE EDUCON, el evento más importante dentro de la Sociedad de la Educación IEEE, Daniel Burgos, director del Instituto de Investigación, Innovación y Tecnología Educativas (UNIR iTED) presentará el estudio “Exploring intercultural learning through a blended course about open education practices across the Mediterranean» basado en la experiencia del Proyecto OpenMed. La ponencia se encuentra inscrita en la sesión de talleres sobre Aprendizaje y Metodologías Activas.

En la presentación se expondrán los resultados del curso de formación organizado por el Proyecto OpenMed (con la colaboración de socios de España, Italia, Reino Unido, Egipto, Jordania, Líbano, Marruecos y Palestina), cuyo objetivo es construir capacidades en Recursos Educativos Abiertos (REA) y en aproximaciones a la Educación Abierta en universidades del sur del mediterráneo. El curso, que ha sido ya implementado en diez universidades, representa un ejemplo de experiencia de aprendizaje multicultural y multilingüe, tanto por la forma en la que ha sido desarrollado como por la forma en la que se está llevando a cabo. En el estudio, los autores analizan los retos y beneficios que ha supuesto la adopción de esta metodología abierta para lograr un aprendizaje intercultural.

Consulta el programa completo del EDUCON 2018 en https://www.conftool.com/educon/sessions.php