Proyecto EduHack
Hackear la educación mediante el e-learning y la educación abierta
Dentro de la educación superior, la aparición de los cursos abiertos masivos en línea (MOOC) y otras metodologías mixtas está aumentando enormemente la demanda de oportunidades de formación digital. Sin embargo, Europa adolece de una falta de profesores con las competencias adecuadas para diseñar y desarrollar recursos educativos digitales, y/o dirigir cursos educativos basados en las TIC. Estas habilidades incluyen no sólo un nivel de competencia técnica y conocimiento de las tecnologías educativas, sino también la capacidad de coordinar equipos multidisciplinares en la realización de actividades de desarrollo de cursos.
EduHack, una iniciativa apoyada por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea, está desarrollando una metodología de desarrollo de capacidades que utiliza programas de cursos en línea y EduHackathones, mediante los cuales los profesionales de la enseñanza aprenderán a producir experiencias de aprendizaje con apoyo digital y tendrán la oportunidad de experimentar con modelos y enfoques creativos de enseñanza y aprendizaje, centrándose en el fomento del aprendizaje colaborativo y la participación de los estudiantes. La impartición del curso EduHack seguirá un enfoque activo, poniendo en práctica los principios clave de los paradigmas educativos tratados como parte de su contenido: aprendizaje en red y conectado, culturas participativas, pedagogía híbrida y Educación Abierta. A lo largo del programa, los participantes crearán artefactos digitales de diversa índole y desarrollarán un rico entorno personal de enseñanza-aprendizaje en la web abierta. Los espacios web propios de los profesores serán un resultado muy tangible que funcionará como una carpeta abierta que reunirá recursos más granulares.
El punto de partida del proyecto es que, para poder enseñar de forma significativa en un mundo abierto y en red, los profesores necesitan no sólo «aprender» a enseñar con la tecnología, sino realmente «experimentar» nuevas formas de enseñar, ya que sólo inmersos en una experiencia de «enseñanza abierta en red» pueden apreciar el cambio que se avecina y las oportunidades que este cambio está trayendo.
El proyecto EduHack pretende contribuir a abordar este problema de una manera muy innovadora, mediante:
- Desarrollar una metodología para realizar un hackaton de profesores, mediante el cual los jóvenes profesionales de la enseñanza aprenderán los conocimientos y habilidades necesarios para la creación e impartición de cursos en línea.
- Organizar 3 hackatones en toda Europa, en los que los participantes aprenderán las habilidades, y crearán prototipos de cursos, que podrían desarrollarse después de la finalización del proyecto.
- Crear una base de datos y una red de recursos europeos, que promueva la reproducción de estos eventos por parte de nuevas instituciones y en nuevos países.
La organización de los hackathones se basará en metodologías para este tipo de eventos en otros ámbitos creadas por líderes del sector, como las aceleradoras de empresas Y-Combinator, y la red TEDx para eventos TED organizados de forma independiente.
Al final del proyecto, EduHack capacitará al menos a 90 profesores de 30 instituciones diferentes para que diseñen e impartan sus propios cursos de aprendizaje electrónico, cuya competencia se demostrará mediante el desarrollo de un curso prototipo durante el transcurso del proyecto.
Partners: Nexa Centre of the Politecnico di Torino (Italia), Universidad Internacional de La Rioja (España), Coventry University (UK), ATiT BVBA (Bélgica), Knowledge Innovation Centre (Malta).
Más información y resultados:
Referencia: 2017-1-IT02-KA203-036854
Duración del proyecto: 2017-2020
Tipo de financiación: Púbica europea