Se publica el libro Radical Solutions for Digital Transformation in Latin American Universities
Logroño, La Rioja, España. 28 de julio de 2021
El libro Radical Solutions for Digital Transformation in Latin American Universities. Artificial Intelligence and Technonlogy 4.0 in Higher Education, que forma parte de la serie Lecture Notes in Educational Technology (LNET), ha sido publicado recientemente.
Este libro está formado por 14 capítulos en los que participan destacados autores con un amplio conocimiento de la situación de las Universidades en América Latina.
Entre sus objetivos se encuentran:
- Explicar cómo la inteligencia artificial ayuda e integrar la transformación digital en las instituciones de América Latina.
- Proporcionar soluciones para actualizar las Universidades de Latinoamérica mediante la implantación de la transformación digital.
- Presentar estudios de caso de las diferentes regiones de América Latina.
Los editores del libro son el Prof. Dr. Daniel Burgos, Vicerrector de Proyectos Internacionales de La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) y Director del Instituto de Investigación, Innovación y Tecnología Educativas (UNIR iTED); y el Prof. John Willian Branch, de la Facultad de Minas de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL) y Director del Grupo de Investigación y Desarrollo en Inteligencia Artificial Departamento de Ciencias de la Computación y Decisión.
En el manual se realiza un análisis exhaustivo del contexto latinoamericano centrándose en: la transformación digital, la educación superior, la inteligencia artificial y la industria 4.0. Estos temas se presentan por regiones, con una clara distinción entre Centroamérica y México, Comunidad Andina (Perú, Colombia, Chile, Ecuador, Bolivia), Mercosur (Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay), y otros países.
Esta obra también muestra cómo el aprendizaje en línea es una parte clave de la transformación, con un claro enfoque en los sistemas de gestión del aprendizaje, la innovación y la analítica del aprendizaje. Además, se presentan servicios personalizados para cada uno de los perfiles de la universidad (estudiantes, profesores, gestores académicos) para garantizar la incorporación de servicios educativos inclusivos para los campus en red. Asimismo, este libro aborda la estrategia y los servicios globales que se concentran en la sostenibilidad y los modelos de ingresos integrados con una planificación estratégica.
Por último, se hará una exposición de experiencias concretas y casos prácticos de aplicación directa de la inteligencia artificial y de la tecnología 4.0, de los que los lectores podrán aprender y transferir directamente a sus contextos educativos.
Más información en: https://link.springer.com/book/10.1007/978-981-16-3941-8