UNIR iTED organiza una serie de seminarios online que formarán parte de la “UNESCO World Higher Education Conferece 2022”

Logroño, La Rioja, España. 3 de mayo de 2022

Del 18 al 20 de mayo tendrá lugar, en formato híbrido, la “UNESCO World Higher Education Conference 2022”.

Su objetivo principal es el de revisar las ideas y prácticas de la educación superior para garantizar un desarrollo sostenible para el planeta y la humanidad. Pondrá especial atención a los problemas surgidos a raíz del COVID-19. En ella se revisarán tanto los sistemas (normas, políticas, estructuras, etc.) como a las propias instituciones (universidades, entidades especializadas, etc.).

Dentro de este marco, el Instituto de Investigación, Innovación y Tecnología Educativas (UNIR iTED), organiza una serie de cuatro seminarios online, el día 17 de mayo, donde participarán expertos internacionales que aportarán su experiencia en cada uno de los temas tratados. Estos seminarios estarán coordinados por Daniel Burgos, director de UNIR iTED y de la cátedra UNESCO en e-Learning:

 

17 mayo, 2022

¿Cómo abordar los retos que las crisis plantean a la Educación? Se debatirá acerca de la situación actual y ofrecerá una serie de recomendaciones prácticas por parte de los expertos.

La inteligencia artificial puede contribuir a mejorar la gestión académica. Gracias al big data, y a la interpretación sensata de esos conjuntos de datos, los gestores académicos pueden tomar decisiones mucho más ejecutivas, eficientes y precisas.

La educación abierta es gratuita para muchos, pero siempre tiene un coste. El equilibrio entre los costes y la explotación puede apoyar su carácter abierto y libre de una manera sostenible, a través de diversos entornos educativos.

Las universidades necesitan actualizarse e incorporar una evolución digital en muchos campos: relación con estudiantes y profesores, contenidos, procesos y un largo etcétera. Este panel discutirá hasta qué punto resulta necesaria la transformación digital y cómo se puede implementar de forma satisfactoria.

 

Seminarios organizados en colaboración con el proyecto StrategyHack: Estrategias Institucionales para implementaciones rápidas en Educación Digital (Erasmus+, KA2, 2020-1-IT02-KA226-HE-095697).