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Erasmus +
2017 - Dic 18
El pasado 25 de octubre, la Comisión Europea publicó la Convocatoria General de Propuestas 2018 para el Programa Erasmus +. El Leer más
Profesores, conferencias y el día de la Marmota
2017 - Dic 18
Una breve cronología. Hace 30 años se popularizó la programación en Basic y en código hexadecimal para resolver problemas de Leer más
Horizonte 2020
2017 - Dic 18
El pasado 27 de Octubre la Comisión Europea publicó los Programas de Trabajo (WP) del programa Marco de I+D Horizonte 2020 Leer más
Lo orgánico vende, hasta en el aprendizaje
2017 - Dic 18
Estoy en el Congreso TECH 2017 organizado por el Centro Mahatma Gandhi de la Unesco sobre la Educación para la Leer más
Explorando el impacto social de las TICs para la educación desde una mirada internacional
2017 - Dic 11
La Jornada 2017 de a Cátedra Telefónica-UNIR se ha celebrado en el marco del Congreso UNIR iTED, con el objetivo Leer más
Una investigación en la que participa UNIR muestra la viabilidad de los laboratorios de ingeniería en la educación a distancia y online
2017 - Dic 5
Los autores describen su satisfactoria experiencia docente al introducir conceptos de procesamiento de señal digital a partir de componentes de Leer más
“No se trata de ser de ciencias, se trata de estar en el mundo”
2017 - Dic 4
La VI edición del Congreso de Comunicación Social de la Ciencia se ha celebrado en Córdoba del 22 al 25 Leer más
Congreso-taller UNIR iTED 2017: eLearning y Educación Abierta en la práctica
2017 - Dic 11
Durante dos días, 35 expertos de 14 países han podido compartir su conocimiento y sus experiencias. El Instituto de Investigación, Leer más
La enseñanza de la historia, en riesgo de obsolescencia
2017 - Nov 27
La integración de las TIC en la enseñanza ha traído consigo el aumento de la crítica hacia modelos pedagógicos basados Leer más
Mejorada la presencia de alumnos en los procesos de calidad de sus universidades armenias, gracias a la transferencia de conocimiento, en el proyecto ESPAQ
2017 - Nov 20
Hace cuatro años los socios del proyecto ESPAQ nos preguntábamos cómo podríamos involucrar a los alumnos de las universidades armenias Leer más